Критический анализ учебно-методического пособия О.И.Ивановой (кандидат педагогических наук) и А.М.Щетининой (доктор педагогических наук) «Формирование позитивной половой идентичности у детей старшего дошкольного возраста» (НовГУ)
Инициативная группа родителей, противников валеологизации образования в Великом Новгороде, обратилась с просьбой проанализировать работу новгородских ДОУ по «половому просвещению» дошкольников
Читать далее